NOS OUTILS SPÉCIFIQUES
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Nos diverses formations respectives nous permettent au sein du cabinet de proposer des accompagnements variées et plus spécifiques.
LA MÉDIATION ANIMALE
La médiation animale est la mise en relation entre l’homme et l’animal domestique ou familier dans le cadre d’un programme social, thérapeutique ou éducatif, dans l’intérêt de l’un et le respect de l’autre. C’est une médiation reconnue dans le cadre des thérapies non médicamenteuses par la haute Autorité de Santé.
LE PORTAGE PHYSIOLOGIQUE
Le portage physiologique s'associe parfaitement à la pratique de la psychomotricité. Il permet d'accompagner les parents et futurs parents dans le développement physiologique de leur enfant par le portage en écharpe, sling, porte-bébé... Le choix est vaste !
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Cette approche est donc en étroit lien avec les valeurs corporelles, émotionnelles, sensorielles et psychiques que nous portons en psychomotricité.
HARMONISATION CORPORELLE PAR LE TOUCHER
Pression, mobilisation, étirement, toucher continu ou léger... C'est la variété des mouvements utilisés qui permet au sujet de percevoir toute une gamme de sensations. En lien avec un travail de respiration profonde cette pratique permet un relâchement des tensions et une perception plus juste du schéma corporel.
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Qui est concerné ?
Les enfants hypertoniques, instables, inhibés présentant des troubles du schéma corporel ou de la perception des sensations.
Les femmes avant, pendant ou après la grossesse.
Les adultes qui sont en recherche de développement personnel et/ou détente.
Les personnes âgées pour un mieux être corporel.
LA REORGANISATION NEURO FONCTIONNELLE
La méthode Padovan®, dite « Réorganisation Neuro Fonctionnelle »
La méthode a été inventée dans les années 70 par Beatriz Padovan, orthophoniste brésilienne. Elle s’appuie sur la capacité du système nerveux à se réorganiser grâce à la plasticité neuronale. La méthode est applicable à tous âges.
Selon la méthode, la motricité, le langage et la pensée sont dépendantes les uns des autres. Ces trois activités sont nécessaires à la maturité du système.
« Effectivement l’intelligence est le résultat d’une certaine expérimentation motrice intégrée et intériorisée » Piaget.
Les exercices proposés durant la séance reprennent l’ensemble du développement neuro évolutif de l’être humain : - la motricité globale et locomotive ; - la coordination et la dissociation des mains ; - la maturité oculaire ; - la mise en place des fonctions végétatives (respiration, succion, mastication, déglutition). Chaque exercice est accompagné d’un poème afin de favoriser une rythmicité dans le mouvement, d’apporter une contenance auditive, et de favoriser l’imagination chez le patient. Cette méthode permet de libérer le cortex de toutes contraintes liées à des défauts de traitement de l’information. Le cortex pourra ainsi jouer son rôle principal au titre du langage, de la mémoire, du raisonnement, de la conscience, et de la commande des mouvements volontaires.
Dans quels cas utiliser la méthode Padovan® : - difficulté dans les apprentissages scolaires ; - hyperactivité ; - troubles du spectre autistique ; - difficulté d’attention et de concentration ; - retard de développement ; - dégénérescence du système nerveux ; - les Dys (dyslexie, dyspraxie, dysphasie...).